近日，黑龍江省教育廳公布了2024年度高等教育教學改革項目立項名單，我校申報的5項一般項目和1項繼續(xù)教育項目全部獲批立項。這是我校在“雙高”院校建設(shè)進程中取得的又一重要成果，充分彰顯了我校在教育教學改革領(lǐng)域的創(chuàng)新實力和科研水平。
此次獲批的6個項目涵蓋金課建設(shè)、工匠精神培育、人才培養(yǎng)與質(zhì)量評價、課程思政、專業(yè)群建設(shè)、職業(yè)教育服務(wù)地方發(fā)展等多個領(lǐng)域，緊密圍繞“雙高”院校建設(shè)目標，聚焦教育教學改革中的重點難點問題，體現(xiàn)了學校在人才培養(yǎng)創(chuàng)新、課程體系優(yōu)化、專業(yè)群建設(shè)發(fā)展等方面的積極探索。
下一步，高教研究室將繼續(xù)深入貫徹落實學校“雙高”院校建設(shè)部署，以教學關(guān)鍵要素改革為抓手，持續(xù)加強科研項目培育和管理工作。通過組織專題培訓、優(yōu)化申報流程、強化過程指導等措施，不斷提升項目申報質(zhì)量和研究水平，確保立項項目高質(zhì)量完成。同時，學校將以此次項目立項為契機，深化教育教學改革，推動科研成果轉(zhuǎn)化，全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，為區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展貢獻更多智慧和力量。
