為貫徹落實習近平總書記關于教育的重要論述，弘揚教育家精神，深入挖掘和生動展現(xiàn)伊春職業(yè)學院教師堅守教育初心、扎根伊春、嚴謹治學、潛心育人的感人故事，我校官微推出——“弘揚教育家精神，講述伊職好老師故事”專欄，引導我校廣大教師以優(yōu)秀教師代表為榜樣，積極弘揚踐行教育家精神，勇?lián)耸姑?，以培養(yǎng)基礎扎實、素質(zhì)優(yōu)良、能力突出、善于創(chuàng)新、具有工匠精神的高素質(zhì)技能人才為己任，不斷深化教育教學改革，努力提升教育教學質(zhì)量和人才培養(yǎng)水平，為伊春林區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展提供人才支撐和智力支持。
金麗婷，歷史學學士、法學碩士、法學教授。伊春職業(yè)學院公共教學部主任、黨總支書記。從事高等教育工作31年來，無論崗位如何調(diào)整，她堅守教學一線的任務從未間斷，潛心培養(yǎng)學生的初心始終未改，致力服務社會的責任擔當歷久彌堅。她是伊春市哲學社會科學學科帶頭人、伊春市首席法律咨詢專家、伊春市法學會副會長、她是伊春市第十五屆人民代表大會常務委員會委員，監(jiān)察和司法委員會委員、法制委員會委員。曾獲“市優(yōu)秀專門人才”“優(yōu)秀市人大代表”“黑龍江省教育評估監(jiān)測專家”“黑龍江優(yōu)秀法學工作者”等榮譽稱號。
一、理想信念堅定，為人師表，用黨的理論創(chuàng)新成果鑄魂育人
金麗婷老師是有20多年黨齡的老黨員，政治素質(zhì)好，信仰堅定。立足“兩個大局”、心懷“國之大者”，把“培養(yǎng)什么樣的人”“如何培養(yǎng)人”以及“為誰培養(yǎng)人”這些根本問題牢記在心，把教書與育人、言傳與身教統(tǒng)一起來，將黨的理論創(chuàng)新成果全面貫穿、有機融入所教課程，以培養(yǎng)綠水青山的守護者和美麗中國的建設者為終生追求。
金麗婷老師是教育部全國本科畢業(yè)論文（設計）抽檢評審專家?guī)鞂＜遥脒x“龍江講壇”師資庫，被中共伊春市委黨校聘任為兼職教師。兩次被伊春市人大常委會授予優(yōu)秀市人大代表稱號，當選伊春市新聞道德委員會委員，全國第四屆、第五屆道德模范評選公眾代表。先后獲得伊春市五一巾幗標兵、伊春市百名創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新魅力女性、伊春市婦女兒童維權(quán)工作先進個人等榮譽稱號。
二、潛心教學一線，初心如磐，做有扎實學識的好老師
金麗婷老師出身教師之家，忠誠黨的教育事業(yè)，1993年大學畢業(yè)后，接棒父輩事業(yè)，站上黑龍江大學伊春分校的講臺，一站就是三十幾年。三十多年來，即使承擔部門或二級學院負責人職責，也一直堅守在教學一線，始終牢記教師是第一身份、教書是第一工作、授課是第一責任，先后主講《民法學》《合同法學》等本科課程和《旅游政策與法律法規(guī)》《民航法律法規(guī)》《社會生活與法律常識》等高職課程。
教學中堅持黨建引領、思政育人，“用學術(shù)講政治、用思想傳遞時代聲音”，不斷創(chuàng)新教學方法，嘗試課程教法改革。根據(jù)學生年齡段特征，采用孩子們喜歡的翻轉(zhuǎn)課堂、線上線下混合等方式，將習近平新時代中國特色社會主義思想融入知識傳授。她主講課程的教學質(zhì)量和學生評教評價在全校名列前茅，1門課程獲評黑龍江省在線開放精品課程，1門課程獲評黑龍江省課程思政示范課程，4門課程獲評校級精品課程。
三、職業(yè)情懷深厚，樂教愛生，做學生人生的引路人
從教30多年來，從本科教育到高職教育，金老師遇到了形形色色的學生：有的學生聰慧但浮躁，有的學生學習基礎差但活潑好動，有的學生內(nèi)向甚至心存自卑……教育的本質(zhì)是喚醒，教育就是一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂。金老師堅信沒有教不好的孩子，只要堅持因材施教，全身心投入，傾注熱愛，找到孩子心靈的接口，教育就可以讓他成為對社會有用的人。
在課堂教學上，金老師擅于將理論與實踐相結(jié)合，并不斷嘗試創(chuàng)新教學方式，讓每一節(jié)課變得有思考有厚度、有啟示有溫度。在實習實訓環(huán)節(jié)，學生遇到的問題更多的是人際交往、社會生活經(jīng)驗等方面困擾。金老師充分發(fā)揮法律專業(yè)特長，分析講解日常生活、工作中的法律糾紛，培養(yǎng)學生的實踐能力、服務意識。在實習實訓崗位及時應對學生的疑問并發(fā)現(xiàn)其社會認知和價值觀是否存在偏差，指導、幫助學生系好人生第一粒扣子。
種知識的種子，開本領的花；種勤奮的種子，開希望的花；種夢想的種子，開幸福的花。匠心守望初心，耕耘就有收獲。金老師早期的法學畢業(yè)生已經(jīng)在不同崗位上成為挑大梁的骨干，有的已經(jīng)成長為律師事務所合伙人、主任律師；職業(yè)教育畢業(yè)的很多同學落地伊春，成為“旅游強市”的踐行者。
四、推進團隊建設，凝心聚力，打造職業(yè)教育核心競爭力
金麗婷老師深知高素質(zhì)的教學隊伍是學校發(fā)展的核心競爭力，“一人難挑千斤擔，眾人能移萬座山”。三十多年來，無論她在哪個部門負責，始終把團隊建設擺在重要位置。作為法學學科帶頭人，帶領法學教學團隊獲學校優(yōu)秀教學團隊稱號。作為負責人組建了學校第一個高職旅游專業(yè)系部——旅游商務系。以旅游法課程的教學為基礎，帶領旅游專業(yè)教學團隊獲黑龍江省職業(yè)教育成果二等獎。作為公共教學團隊負責人，她全力推進通識教育改革。近四年3項教改成果獲省級職業(yè)教育教學成果二等獎，5門課程獲評省級課程，4門課程的課程團隊獲評省級教學團隊。參加省級及以上各類教學競賽、指導學生參加各項技能大賽，共計獲獎19項，為助力學校“雙高?！苯ㄔO作出了積極的貢獻。
五、關注社會發(fā)展，發(fā)揮特長，服務地方經(jīng)濟社會
金麗婷老師不僅潛心問學，更關注社會發(fā)展。秉承著研究新時代重大理論和現(xiàn)實問題的責任感和使命感，在“建言”與“宣講”的實踐中詮釋奉獻林區(qū)教育事業(yè)的責任擔當。
作為人大代表，圍繞市委、市政府的中心工作和主要任務，積極發(fā)揮黨和政府與人民群眾的橋梁、紐帶作用，廣泛聽取、及時收集、認真梳理人民群眾反映的“急難愁盼”問題，確保建言獻策反映群眾呼聲。她發(fā)揮專業(yè)特長，執(zhí)筆起草了《伊春市廢棄菌包污染防治條例》《伊春市紅松保護條例》等五部地方性法規(guī)草案。她把課程從校內(nèi)開到校外，在全市開展《憲法》《民法典》《旅游法》《監(jiān)察法》等多專題、百余場普法宣傳和法律講座，積極回應政府咨詢，提出符合政策和法律要求的意見，在維護社會和諧穩(wěn)定大局中貢獻職教力量。
三十余載伊職歲月，三尺講臺教書育人。金麗婷老師始終扎根教學一線，用愛與責任播撒知識的種子，用實際行動踐行扎根林區(qū)教育事業(yè)的初心使命，在平凡的崗位上綻放出別樣的光彩。
