第一章 總則
第一條 為維護學術(shù)道德,明確學術(shù)責任，預(yù)防學術(shù)腐敗，規(guī)范學術(shù)行為，促進學院教科研工作的健康、可持續(xù)發(fā)展，促進學術(shù)進步和創(chuàng)新，推動教科研管理的規(guī)范化建設(shè)，提升學校在各學科領(lǐng)域的學術(shù)地位和影響，根據(jù)國家有關(guān)法律規(guī)定，結(jié)合《公民道德建設(shè)實施綱要》、教育部《關(guān)于加強學術(shù)道德建設(shè)的若干意見》、特制定本辦法。
第二條 本辦法適用于伊春職業(yè)學院一切從事教育教學、科研活動的人員。
第二章 學術(shù)道德
第三條 樹立良好的學術(shù)道德，探索真理，自覺維護學術(shù)的高尚、純潔與嚴肅性。提倡促進社會主義精神文明的研究工作，杜絕違法行為；提倡學術(shù)自律，防止學術(shù)腐??；提倡創(chuàng)新，避免重復(fù)；提倡厚積薄發(fā)，反對淺嘗輒止；提倡團結(jié)協(xié)作，嚴謹求實，反對投機取巧。
第四條 樹立正確的名利觀，將個人的事業(yè)發(fā)展與學院的發(fā)展需要結(jié)合起來，反對沽名釣譽、急功近利、自私自利、損人利己等不良風氣。
第五條 堅持實事求是的科學精神和嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，自覺維護學術(shù)尊嚴和學者的聲譽，把學術(shù)價值和創(chuàng)新性作為衡量學術(shù)水平的標準。
第六條 自覺維護學術(shù)評價的客觀公正。在參與各種推薦、評審、鑒定、答辯和評獎等活動中，堅持客觀公正的評價標準，不徇私情，自覺抵制不良風氣的影響和干擾。
第七條 具備良好的法律意識，自覺遵守憲法、法律、社會公德及學術(shù)慣例。依法保護學院和個人的知識產(chǎn)權(quán)，并尊重他人的知識產(chǎn)權(quán)和其他優(yōu)先權(quán)利。
第三章 學術(shù)規(guī)范
第八條 教科研人員在院內(nèi)任職期間完成的具有獨創(chuàng)性的學術(shù)論文、著作、教材及其它文學藝術(shù)作品為職務(wù)作品，著作權(quán)由作者享有，但學院有權(quán)在其業(yè)務(wù)范圍內(nèi)優(yōu)先使用。
第九條 教科研項目的開題、論證階段應(yīng)做好充分的背景分析和查新工作。論文、專著應(yīng)就所論證的課題或主要內(nèi)容以開題等不同形式，概略地說明他人的研究成果以及學術(shù)界相關(guān)的研究狀況。
第十條 教科研成果凡直接引用各種文獻資料須遵循有關(guān)的引文規(guī)則。完全沒有閱讀過的文獻不能列入?yún)⒖嘉墨I。職務(wù)作品發(fā)表時，應(yīng)標注作者單位。未參與作品寫作及未經(jīng)他人允許，不得以任何理由在他人作品里署上自己的名字，或在自己的作品里署上他人名字。
第十一條 實事求是地表述自己的研究成果，不得貶抑或故意忽略他人成果以抬高或吹噓自己。
第十二條 以嚴謹求實、科學創(chuàng)新的態(tài)度進行學術(shù)研究。
1、嚴禁偽造和篡改實驗數(shù)據(jù)、研究成果或引用的資料。嚴禁任何形式的剽竊、抄襲行為。
2、公開發(fā)表學術(shù)論文不得一稿多發(fā)。
3、在完成的教科研成果和發(fā)表的學術(shù)論文中，若有慣例或事先另有約定者除外，應(yīng)按貢獻大小順序排名。
4、合作發(fā)表學術(shù)論文要經(jīng)所有署名作者審閱。所有署名作者應(yīng)對自己的完成部分負責，第一署名作者應(yīng)對整篇論文負責。學生作為第一作者，指導(dǎo)教師作為合作者，指導(dǎo)教師應(yīng)負全責。
5、不得利用職務(wù)之便或在未參加實際研究工作的學術(shù)論文、著作、教科研成果等中署名、分享學術(shù)榮譽。不得利用學術(shù)論文、著作、教科研成果等對他人進行學術(shù)賄賂。
6、不得謊報學歷、學位，不得偽造教科研項目、教科研成果、學術(shù)論文等。不得擅自更改在教科研項目、教科研成果、學術(shù)論文中的排名順序和成果等級。
第四章 違規(guī)處理
第十三條 學校教科研人員違反上述規(guī)范的，上報學術(shù)委員會將視情節(jié)輕重給予批評教育和相應(yīng)的處分報院長辦公會并通報處理的情況。
第五章 附則
第十四條 本辦法由學校學術(shù)委員會負責解釋。
第十五條 本辦法自頒布之日起施行。
